诗.词.意 - 现当代.佚名.诗词常识(诗词的节奏)

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每日一作者简介

	崔紫云唐五代

	崔紫云，尚书李愿妓也。愿在东都，时会朝士。杜牧以御史分司，轻骑径往。引满三爵，问曰："闻有紫云者孰是？"愿指示之，牧曰："名不虚传，宜以见惠。"复引满高吟，旁若无人。愿遂以赠。紫云临行，献诗而别。诗一首。

每日一诗词

放鹭鸶

唐五代.李中

池塘多谢久淹留，
长得霜翎放自由。
好去蒹葭深处宿，
月明应认旧江秋。

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诗词常识

现当代• 佚名

　　诗词的节奏和语句的结构是有密切关系的。换句话说，也就是和语法有密切的关系。

㈠诗词的一般节奏

　　这里所讲的诗词的一般节奏，也就是律句的节奏。律句的节奏，是以每两个音节（即两个字）作为一个节奏单位的。如果是三字句、五字句和七字句，最后一个字单独成为一个节奏单位。具体说来，如下表：

　　三字句：
　　　平平——仄　仄仄——平
　　　平仄——仄　仄平——平
　　四字句：
　　　平平——仄仄　仄仄——平平
　　五字句：
　　　仄仄——平平——仄　平平——仄仄——平
　　　平平——平仄——仄　仄仄——仄平——平
　　六字句：
　　　仄仄——平平——仄仄　平平——仄仄——平平
　　七字句：
　　　平平——仄仄——平平——仄　仄仄——平平——仄仄——平
　　　仄仄——平平——平仄——仄　平平——仄仄——仄平——平

　　从这一个角度上看，“一三五不论，二四六分明”这两句口诀的基本上正确的：第一、第三、第五字不在节奏点上，所以可以不论；第二、第四、第六字在节奏上，所论需要分明。
　　意义单位常常是和声律单位结合得很好的。所谓意义单位，一般地说就是一个词（包括复音词）、一个词组一个介词结构（介词及其宾语）、或一个句子形式，所谓声律单位，就是节奏。就多数情况来说，二者在诗句中是一致的。因此，我们试把诗句按节奏来分开，每一个双音节奏常常是和一个双音词、一个词组或一个句子形式相当的。

　　例如：
　　　西风——烈，长空——雁叫——霜晨——月。（毛泽东）
　　　指点——江山，激扬——文字，粪土——当年——万户——侯。（毛泽东）
　　　宁化——清流——归化，路隘——林深——苔滑。（毛泽东）
　　　天连——五岭——银锄——落，地动——三河——换臂——摇。（毛泽东）
　　　晴川——历历——汉阳——树，芳草——萋萋——鹦鹉——洲。（崔颢）

　　应当指出，三字句，特别是五言、七言的三字尾，三个音节的结合是比较密切的，同时，节奏点也是可以移动的。移动以后就成为下面的另一种情况：

　　三字句：
　　　平——平仄　仄——仄平
　　　平——仄仄　仄——平平
　　五字句：
　　　仄仄——平——平仄　平平——仄——仄平
　　　平平——平——仄仄　仄仄——仄——平平
　　七字句：
　　　平平——仄仄——平——平仄　仄仄——平平——仄——仄平
　　　仄仄——平平——平——仄仄　平平——仄仄——仄——平平

　　我们试看，另一种诗句则是和上述这种节奏相适应的：

　　　须——晴日。（毛泽东）
　　　起——宏图。（毛泽东）
　　　雨后——复——斜阳。（毛泽东）
　　　六亿——神州——尽——舜尧。（毛泽东）
　　　海月——低——云旆，江霞——入——锦车。（钱起）
　　　乱花——渐欲——迷——人眼，浅草——才能——没——马蹄。（白居易）

　　实际上，五字句和七字句都可以分为两个较大的节奏单位：五字句分为二三，七字句分为四三。这样，不但把三字尾看成一个整体，连三字尾以外的部分也看成一个整体。这样分析更合于语言的实际，也更富于概括性。例如：

　　　雨后——复斜阳。
　　　别来——沧海事，语罢——暮天钟。
　　　天连五岭——银锄落，地动三河——铁臂摇。
　　　晴川历历——汉阳树，芳草萋萋——鹦鹉洲。

　　五字句分为二三，七字句分为四三，这是符合大多数情况的。但是，节奏单位和语法结构的一致性也不能绝对化，有些特殊情况是不能用这个方式来概括的。例如有所谓折腰句，按语法结构是三一三。陆游《秋晚登城北门》“一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。”如果分为两半，那就只能分成三四，而不能分成四三。又如毛主席《沁园春·长沙》“粪土当年万户侯”，这个七字句如果要采用两分法，就只能分成二五，而不能分成四三；又如毛主席《七律·赠柳亚子先生》“风物长宜放眼量”，这个七字句也只能分成二五，而不能分为四三。还有更特殊的情况。例如王维《送严秀才入蜀》“山临青塞断，江向白云平”；杜甫《春宿左省》“星临万户动，月傍九霄多”；李白《渡荆门送别》“山随平野尽，江入大荒流”。“临青塞”、“临万户”、“随平尽”、“向白云”、“傍九霄”、“入大荒”，都是动宾结构作状语用，它们的作用等于一个介词结构，按二三分开是不合于语法结构的。又如杜甫《旅夜书怀》“名岂文章著，官应老病休”，按节奏单位应该分为二三或二二一，但按语法结构则应分为一四，二者之间是有矛盾的。
　　杜甫《宿府》“永夜角声悲自语，中天月色好谁看”，按语法结构应该分成五二。王维《山居》“鹤巢松树遍，人访荜门稀”，按语法结构应该分成四一。元稹《遣行》“寻觅诗章在，思量岁月惊”，按语法结构也应该分成四一。这种结构是违反诗词节奏三字尾的情况的。
　　在节奏单位和语法结构发生矛盾的进候，矛盾的主要方面是语法结构。事实上，诗人们也是这样解决了矛盾的。
　　当诗人们吟哦的时候，仍旧按照三字尾的节奏来吟哦，但并不改变语法结构来迁就三字尾。
　　节奏单位和语法结构的一致是常例，不一致是变例。我们把常例和变例区别开来，节奏的问题也就看清楚了。

㈡词的特殊节奏

　　语谱中有着大量的律句，这些律句的节奏自然是和诗的节奏一样的。但是，词在节奏上有它的特点，那就是那些非律句的节奏。
　　在词谱中，有些五字句无论按语法结构说或接平仄说，都应该认为一字豆加四字句。特别是后面跟着对仗，四字句的性质更为明显。试看毛主席《沁园春·长沙》“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”又试看毛主席《沁园春·雪》“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”按四字句，应该是一三五不论，第一字和第三字可平可仄，所以“万”字仄而“长”字平，“红”字平而“内”字仄。这里不能按律诗的五字句来分析，因为这是词的节奏特点。所以当我们分析节奏的时候，对这一种词句应该分析成“仄——(平)平——(仄)仄”，而于具体的词句则分析成为“看——万山——红遍”，“望——长城——内外。”这样，节奏单位和语法结构还是完全一致的。
　　毛主席《沁园春·长沙》后阕：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”也有类似的情况。按词谱，“同学少年”应是(平)平(仄)仄，现在用了(仄)仄(平)平是变通。从“恰同学少年”这个五字句说，并不犯孤平，因为这是一字豆，加四字句，不能看成是五字律句。
　　不用对仗的地方也可以有这种五字句。仍以《沁园春》为例。毛主席《沁园春·长沙》前阕：“问苍茫大地，谁主沉浮？”后阕：“到中流击水，浪遏飞舟。”《沁园春·雪》前阕：“看红装素裹，分外妖娆。”后阕：“数风流人物，还看今朝。”其中的五字句，无论按语法结构或者接平仄，都是一字豆加四字句。“大”、“击”、“素”、“人”都落在四字句的第三字上，所以不拘平仄。
　　五字句也可以是上三下二，平仄也按三字句加二字句。例如张元干《石州慢》前阕末句“倚危樯清绝”，后阕末句“泣孤臣吴越”，它的节奏是“仄平平——平仄”。
　　四字句也可以是一字豆加三字句，例如张孝祥《六州歌头》“念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成！”其中的“念腰间箭”就是这种情况。
　　七字句也可以是上三下四，例如辛弃疾《摸鱼儿》“更能消几番雨？”又如辛弃疾《太常引》“有道是清光更多②。”
　　八字句往往是上三下五；九字句往往是上三下六，或上四下五；十一字句往往是上五下六，或上四下七，这些都在上面谈过了。值得注意的是语法结构和节奏单位的一致性。
　　在这一类的情况下，词谱是先有句型，后有平仄规则的。例如《沁园春》末两句，在陆游词中“有渔翁共醉，溪友为邻”，这个句型就是一个一字豆加两个四字句，然后规定这两句的节奏是“仄——(平)平(仄)仄，(仄)仄平平”。在这里，语法结构对词的节奏是起决定作用的。

【注释】：

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